?

從科爾多瓦的呼聲看拉丁美洲高等教育改革_西語論文.rar

資料分類:西班牙語論文 上傳會員:單旅寂人 更新時間:2014-02-07
需要金幣1000 個金幣 資料包括:完整論文 下載論文
轉換比率:金額 X 10=金幣數量, 例100元=1000金幣 論文字數:6273
折扣與優惠:團購最低可5折優惠 - 了解詳情 論文格式:Word格式(*.doc)

Resumen:En el día actual con cada día más competencia, no sólo los países desarrollados, sino también los que están en vía de desarrollo, toman la educación, especialmente la educación superior como la principal política de la nación para fortalecer la potencia sintética y la competitividad internacional. En la mayoría de los países latinoamericanos, prestan mucho más atención a sus educaciones superiores. Esta zona cuenta con una historia relativa larga de la educación superior, que se origina de la época de la colonia, la Universidad Autónoma de Santo Domingo, fundada en el día 28 de octubre de 1538, es el primer instituto superior de esta región, se puede tomarlo como la marca de empezar la educación superior en América Latina.

   Desde la aparición de la educación superior de América Latina hasta ahora, esta zona se dedica incesantemente a la reforma de este campo. En el día 15 de junio de 1918, estalló la revolución estudiantil que fue denominada como la más importante en la historia educativa, en la Universidad Nacional de Córdoba de Argentina, los estudiantes reclamaron reformar a fondo la Universidad. Esta campaña extendió inmediatamente a toda la nación y los países extranjeros, tales como Perú, Chile, Colombia, Bolivia, Paraguay, Venezuela, Cuba y entre otros países parecidos. En estos países, los universitarios participaron sucesivamente y obtuvieron los éxitos de diferentes grados en la reforma universitaria.

   El año 2008 es la tercera década de la Reforma y la Apertura de China. Durante estos treinta años, la reforma penetró en casi todos los aspectos. Desde la restauración del examen a la universidad hasta el día actual, nuestra educación superior ha obtenido el rápido desarrollo. Por la elevación incesante de la calidad de la educación, el sistema de la educación superior de cada día más perfecto y la popularización de los institutos superiores, se realiza la conjunta elevación de la cualidad sintética del pueblo. 

   Esta tesis va a presentar en primer lugar el grito de Córdoba. Describe generalmente su influencia a toda la región de América Latina. Luego, toma unos países particulares por el ejemplo como Argentina, Chile, Cuba, y etc, introduciendo el éxito obtenido en Cuba y la perspectiva de su educación superior, el desarrollo de la educación superior en Argentina y la privatización de la educación superior en Chile para ver las características y éxitos. Y últimamente, se combina con nuestra situación actual de la educación superior, se resume algunas sugestiones. Con la esperanza de que por el estudio de la reforma de la educación superior de América Latina, asimilen algunas experiencias y lecciones, y la de nuestro país pueda obtener unas reflexiones y ilustraciones.

Palabras clave: América Latina; reforma; la educación superior; Córdoba

 

摘要:在競爭日益激烈的今天,不管是發達國家還是發展中國家都把教育,尤其是高等教育作為該國增強綜合國力和國際競爭力的基本國策。在拉丁美洲的大多數國家中,都對本國的高等教育給予了高度的重視。該地區擁有較長的高等教育歷史,起源于殖民地時期,1538年10月28日創辦的圣多明各自治大學為該地區第一所高等學府,可以作為拉丁美洲高等教育開始的標志。

   從拉美高等教育出現至今,該地區一直不斷對其進行改革。1918年6月15日,爆發了被稱為世界教育史上最重要的學生革命,阿根廷國立科爾多瓦大學爆發了要求徹底改革大學的學生運動,這場學生革命迅速波及到國內外。秘魯、智利、哥倫比亞、玻利維亞、巴拉圭、委內瑞拉、古巴等拉美國家的大學生也紛紛響應并在改革大學方面取得了不同程度的成效。

   2008年,作為中國改革開放的而立之年。在這30年間,改革滲入到各個方面。從恢復高考至今,我國的高等教育取得了快速的發展。通過不斷提高教育質量,日漸完善高校教育系統以及普及大學入學率等改革實現了國民綜合素質的整體提升。

   本論文將首先介紹“科爾多瓦的呼聲”,簡要介紹其對拉美整個地區的影響。再以幾個典型國家如阿根廷、智利、古巴等為案例,通過介紹古巴大學改革所取得的成效以及對該國高等教育前景的展望、阿根廷高等教育的發展進程以及智利高等教育的私有化進程的分析來說明拉丁美洲高等教育改革的特點和成效。最后再結合我們當前高等教育的情況,總結出一些啟示。希望通過對拉丁美洲高等教育改革的研究,從中吸取經驗和教訓,使我國此領域的改革能夠得到一些深思和啟迪。 

關鍵詞:拉丁美洲;改革;高等教育;科爾多瓦

 

相關論文資料:
最新評論
上傳會員 單旅寂人 對本文的描述:Esta tesis va a presentar en primer lugar el grito de Córdoba. Describe generalmente su influencia a toda la región de América Latina. Luego, toma unos países particulares por el ejemplo como Argentina, Chile, Cuba, y etc, introduciendo ......
發表評論 (我們特別支持正能量傳遞,您的參與就是我們最好的動力)
注冊會員后發表精彩評論獎勵積分,積分可以換金幣,用于下載需要金幣的原創資料。
您的昵稱: 驗證碼:
? 街机电玩捕鱼破解版