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示范者表情對自閉癥兒童動作模仿能力的影響研究.doc

資料分類:教育理論 上傳會員:曉威(小V) 更新時間:2020-04-29
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摘要:本研究探討了在一步無意義手勢動作模仿任務中,示范者的面部表情(中性、積極、消極及僅手勢動作)對自閉癥兒童和正常幼兒的兩組被試模仿結果的影響。研究對象為8名正常幼兒和15名自閉癥兒童。結果顯示:(1)示范者表情類型對自閉癥兒童或正常幼兒的動作模仿成績無顯著影響。(2)正常幼兒組的動作模仿成績與自閉癥兒童組的動作模仿成績無顯著差異。(3)自閉癥兒童和正常幼兒均普遍存在鏡像模仿。本研究旨在為有關教育者對自閉癥兒童動作模仿能力的教育康復提供新的干預思路。

關鍵詞:示范者表情; 自閉癥兒童; 動作模仿

 

目錄

摘要

Abstract

1 引言-5

2 研究方法-6

2.1 研究設計-6

2.2 研究對象-7

2.3 研究材料-8

2.4研究儀器與設備-9

2.5 研究程序-9

2.5.1 練習階段-9

2.5.2 正式實驗-10

2.6 評分與數據處理-10

2.7 評分者信度-11

3 研究結果與分析-11

4 討論-12

4.1 示范者表情類型對自閉癥兒童或正常幼兒的動作模仿成績無顯著影響-12

4.2 正常幼兒組的動作模仿成績與自閉癥兒童組的動作模仿成績無顯著差異-14

5 總結與展望-15

5.1結論-15

5.2展望-15

參考文獻-15

附錄-17

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