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任務環境的進度條認知評價--進度條屬性與信息加載預期對時距知覺影響.doc

資料分類:教育理論 上傳會員:曉威(小V) 更新時間:2020-04-29
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摘要:本研究通過模擬不同的任務環境,和呈現不同的進度條屬性,探究了進度條屬性和信息加載預期對時距知覺的影響。研究要求被試根據呈現刺激進行時距估計并復制時距。實驗結果表明時距的長短和任務的預期會讓被試顯著高估時距。不同的任務類型在不同時距長短上對時距估計的影響不同。本研究的結果說明短時距、進行下載任務與加載大文件時都會讓被試高估時距。

關鍵詞:時距知覺;進度條;時距復制;任務預期

 

目錄

摘要

Abstract

1 引言-4

1.1時距知覺的理論模型-4

1.1.1時間知覺的生物模型-4

1.1.2時間知覺的認知模型-4

1.1.3時間知覺的綜合模型-5

1.2研究進度條與時間知覺關系的實驗范式-5

1.2.1雙任務范式和單任務范式-5

1.2.2回溯式范式與預期式范式-5

2 實驗一-6

2.1研究對象與方法-6

2.1.1研究對象-6

2.1.2實驗材料與儀器-6

2.1.3實驗設計-6

2.1.4實驗步驟-7

2.2結果-7

2.2.1任務預期對時距知覺影響-7

2.2.2進度條形狀對時距知覺的影響-8

2.2.3任務類型對時距知覺的影響-8

2.2.4時距長短對時距知覺的影響-8

2.2.5各因素之間的交互作用-8

2.2.6模擬操縱檢驗-9

3實驗二-9

3.1方法-9

3.2結果-9

4.討論-9

5.不足與展望-10

5.1不足-10

5.2展望-11

6.總結-11

參考文獻

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