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小學生安全意識和自我保護能力的現狀調查與分析.doc

資料分類:教育理論 上傳會員:曉威(小V) 更新時間:2020-04-29
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摘要:針對近年來兒童意外傷害事故頻發的社會背景,本研究通過問卷這種方式對小學生的安全意識和自我保護能力進行了調查,調查內容主要包括小學生對危險的感知、應對危險情境的處理方式和獲取安全自護知識的形式與途徑。根據對問卷結果的統計分析發現目前主要存在的問題有學生對安全自護知識的掌握不夠全面和學生個體間的安全意識和自我保護能力水平發展不均衡。針對現存的這些問題,論文分別從學生自身、家庭、學校和社會四個方面出發探究了其可能的成因,最后提出了一些對策與建議,比如家長要培養孩子的獨立性,在生活中學會放手,給孩子鍛煉的機會;學校要重視安全教育,編寫系統的教材,確定專門的授課時間;社會要創設良好的環境、完善各項立法,加強相關法律法規的宣傳力度。

關鍵詞:小學生; 安全意識; 自我保護能力

 

目錄

摘要

Abstract

一、問題的提出-6

(一)研究背景-6

(二)相關概念的界定-6

1.安全意識-6

2.自我保護能力-6

(三)研究意義-6

1.理論意義-6

2.實踐意義-6

(四)文獻綜述-6

1.國內相關研究概況-6

2.國外相關研究介紹-7

3.研究述評-7

二、研究設計-8

(一)研究方法-8

(二)研究對象-8

(三)研究內容-8

(四)數據處理及統計方法-8

三、調查結果分析-8

(一)小學生安全意識和自我保護能力的總體狀況-8

(二)小學生安全意識和自我保護能力水平的深入探析-9

1.學生對危險情況的感知-9

2.學生面對危險情境的處理方式-9

3.學生獲取安全自護知識的途徑與形式-13

四、存在的問題-14

(一)學生對安全自護知識的掌握不夠全面-14

(二)學生個體間的安全意識和自我保護能力水平發展不均衡-14

五、原因分析-14

(一)學生自身原因-14

1.年齡因素-14

2.個體差異-14

(二)家庭原因-14

1.抱著僥幸心理-14

2.缺乏有效的教育方法-14

3.存在誤區,給孩子做錯誤的示范-15

(三)學校原因-15

1.沒有設置專門的安全教育課程-15

2.安全教育活動流于形式,缺少實踐機會-15

(四)社會原因-15

1.法律宣傳力度不夠,宣傳效果不佳-15

2.社會環境復雜,對學生群體關注少-15

六、對策及建議-15

(一)家庭方面-15

1.以身作則,樹立良好榜樣-15

2.學會放手,鍛煉孩子能力-16

3.創新教育方法,注重實踐-16

(二)學校方面-16

1.改變觀念,重視安全教育-16

2.編寫系統教材,確定專門授課時間-16

3.前期調查,有效組織安全教育專題活動-16

4.拓展學生安全意識和自我保護能力培養的途徑與形式-16

(三)社會方面-16

1.完善立法,加強法律宣傳力度-16

2.創設良好的社會環境-17

參考文獻-18

致謝-19

附錄-20

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