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二孩時代大孩的反常表現及教育應對.doc

資料分類:教育理論 上傳會員:曉威(小V) 更新時間:2020-04-29
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摘要:本研究采用問卷法和訪談法調查二孩出生前后大孩的心理行為表現,揭示存在的問題及主要影響因素,并提出對策建議。調查發現:1.大孩的反常行為主要表現為沉默、攻擊、爭寵;2.影響大孩心理行為表現的主要因素有缺乏父母陪伴和溝通、缺乏適當的引導、教養內容和方式存在問題、“有了二孩不愛大孩”等偏頗言論以及重男輕女的社會環境等。針對這些問題及影響因素,本研究建議:1.在二孩生育前創設溫馨和諧的家庭氛圍引導大孩共同期待二孩的到來,降低大孩的危機感2.在二孩生育后,根據大孩不同反常行為采取具體措施進行干預。

 

關鍵詞: 大孩; 反常表現;二孩家庭

 

目錄

摘要

Abstract

一、問題提出-4

二、研究方法-4

(一)文獻法-4

(二)問卷法-5

(三)訪談法-5

三、研究結果與分析-5

(一)大孩與二孩的關系及所受影響-5

1.大孩與二孩的關系-5

2.大孩與二孩的關系性質-6

3.大孩與二孩關系不好的體現-6

4.二孩對大孩的影響程度-7

(二)大孩心理行為異常表現-8

1.大孩“反常行為”表現-8

2.大孩“反常心理”表現-9

(三)父母引導大孩接納二孩的方式-11

1.生育前父母引導大孩的方式-11

2.生育后父母引導大孩的方式-12

(四)大孩“反常行為”原因分析-13

(五)家長應對大孩反常行為的措施和效果-14

1.關于父母應對大孩“反常行為”的措施-14

2.關于家長干預大孩 “反常行為”效果現狀-15

四、研究結論與研究建議-16

(一)研究結論-16

1.關于大孩與二孩的關系及所受影響-16

2.關于大孩“反常表現”的類型-16

3.父母引導接納二孩的方式-17

4.關于大孩“反常行為”影響因素-17

5.關于家長應對“反常行為”措施有效性-17

(二)研究建議-18

1.二孩生育前-18

2.二孩生育后-18

參考文獻-20

致謝-22

附錄一-23

附錄二-26

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