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“全面二孩”政策下學前兒童家庭教育問題及對策.doc

資料分類:教育理論 上傳會員:曉威(小V) 更新時間:2020-04-29
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摘要:學前兒童家庭教育對一個人智力發展、道德觀念的形成、性格的培養具有至關重要的啟蒙意義。2016年1月1日,中國迎來“全面二孩”時代,這意味著我國獨生子女政策的正式終結,家庭格局從三口之家向四口之家轉變,家庭的規模隨之擴張。在“全面二孩”政策背景下,家庭格局調整使學前兒童家庭教育產生了新的問題。論文通過對杭州市某幼兒園教師及部分家庭的采訪調查,分析了二孩家庭學前教育的現狀和存在的問題,并對此提出相關的解決策略與建議。

關鍵詞:學前兒童 ;“全面二孩”政策 ;家庭教育

 

目錄

摘要

Abstract

一、 前言-5

(一) 研究背景-5

(二) 概念界定-6

1.“全面二孩”政策:-6

2.學前兒童家庭教育-6

(三) 國內外研究現狀-7

1.國內研究現狀-7

2.國外研究現狀-8

二、 研究對象與方法-10

(一) 研究對象-10

(二) 研究方法-10

1.問卷調查法-11

2.訪談法-11

3.文獻查閱法-11

(三) 調查內容-11

表1 “全面二孩”政策下學前如同家庭教育調查問卷設計-11

三、 研究結果與分析-11

(一) “全面二孩”政策下學前兒童家庭的教育觀念和方式方法-11

1. 獨生子女家庭的教育觀念和方式方法-11

2. 二孩家庭的教育觀念和方式方法-12

3. 兩類家庭的教育觀念和方式方法的對比分析-14

(二) 幼兒對家庭中二孩的態度和看法-16

(三) “全面二孩”政策下學前兒童家庭教育中存在的突出問題-17

1. 兩代家長的家庭教育觀念存在沖突-17

2. 少數家長的教育方式有偏差-17

3. 家庭教育的培訓機制不夠完善-17

四、 對策與建議-19

(一) 提升家庭教育能力-19

1. 為生育二孩做好充足準備-19

2. 勿溺愛和偏愛,更加關注幼兒心理健康-19

3. 重視幼兒素質教育,因材施教-20

(二) 加強幼兒園的指導工作-20

1. 幫助家長重建家庭教育觀念-20

2. 注重合作精神的培養-20

(三) 加大政府和社會對家庭教育的扶持力度-20

1. 政府組織大力宣傳家庭教育知識-20

2. 完善育兒培訓機構-20

3. 二孩家庭補助,建立二孩普惠機制-20

參考文獻-21

致謝-22

附錄-22

“全面二孩”政策下學前兒童家庭教育調查問卷-22

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